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게시판
학습자료실
| 학교에서 장애학생 부모를 위한 권리옹호 핸드북 | ||||||||||||||||||||
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| 글번호 | 111 | 등록일 | 2012-12-06 | |||||||||||||||||
| 등록자 | 관리자 | 조회수 | 4761명 | |||||||||||||||||
| 다운로드 | 핸드북 신청.hwp | |||||||||||||||||||
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「학교에서의 장애학생 부모를 위한
권리옹호 핸드북」 책자 신청 하세요 *^0^*
사)전국장애인부모연대는 장애 자녀의 양육 및 권리옹호 안내서로써 “학교에서의 장애학생 부모를 위한 권리옹호 핸드북” 책자를 발간했습니다. 장애학생의 차별을 예방하고 대처하기 위해, 정당한 권리를 옹호하기 위해 도움이 되었으면 합니다. 많이많이 신청해주세요~~!
♧ 책의 구성은... 1장 ‘권리옹호의 출발’에서는 권리옹호가 무엇인지와, 옹호자로서의 부모의 역할에 대한 소개를 합니다. 학교 현장에서는 자녀와 부모의 권리를 단순히 감정적으로 옹호하는 것보다, 합리적 판단과 논리적 대화로 옹호하는 것이 도움이 됩니다. 이를 위해서는 권리옹호가 무엇이고 왜 중요한지에 대한 이해가 중요합니다. 2장 ‘협력자로서 부모가 알아야 할 지식’에서는 법률에서 규정하고 있는 장애아동의 권리를 중심으로 교육과 복지 영역에서 장애자녀의 부모가 갖추어야 할 기초적인 지식을 다룹니다. 장애를 가진 자녀의 권리를 옹호하기 위해서 부모는 우리 사회에서 장애아동에게 어떤 권리가 주어져 있는지를 알고 있어야 합니다. 3장 ‘효과적인 권리옹호 기술’에서는 장애아동의 교육문제를 두고 부모가 학교의 의견이나 입장에 동의하기 어려울 때 혹은 학교와의 의견차로 갈등상황에 놓여있을 때를 중심으로 부모가 장애자녀를 위해 취할 수 있는 일반적인 대처전략과 기술에 대해 설명합니다. 4장 ‘개별화교육계획의 이해 및 활용’에서는 장애학생 교육의 핵심이라 불리우는 개별화교육계획에 대해 알아보고, 실제 학교 현장에서 개별화교육지원팀 구성원으로서 부모가 어떻게 참여하고 주어진 권리를 옹호할 수 있는지에 대해 소개합니다. 5장 ‘다양한 차별 현장 적용’에서는 학교현장에서 일상적으로 일어나지만 민감하게 받아들이지 않으면 차별인지 아닌지 놓치고 지나갈 수 있는 간접차별 사례부터, 장애를 이유로 별도의 서류요구나 전학강요 등과 같은 직접차별에 이르기까지 다양한 차별 사례와 구체적 대처방안을 살펴봅니다. ○부록에서는 도움을 받을 수 있는 정부기관 및 민간단체 주소록과 부모와 교사를 위한 개별화교육계획 팁을 실었습니다.
☞ 신청은 이렇게 해주세요~! ○ 신청기간: 12월 14일(금)까지 ○ 신청서를 작성해서 jbumo@hanmail.net으로 보내주세요^^* ○ 신청서를 이메일로 작성하기 어려운 분은 전화해주세요. ○ 책 이름 : 학교에서의 장애학생 부모를 위한 권리옹호 핸드북 *책자 신청시 책값도 함께 보내주셔야 제작이 가능 합니다. ○ 책 가격 : 권당 25,000원(책자 및 소책자) ○ 입금 계좌번호: 농협 085-12-082041 ○ 예금주: 전국장애인교육권연대 윤종술
☎ 문의는.. 전화: 02-739-4804, 070-4047-5918, 010-8838-2046 (전국장애인교육권연대 김소담)
「학교에서의 장애학생 부모를 위한 권리옹호 핸드북」책자 구성
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